什么是机器人编程？

少儿编程课程，面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），信息学奥赛等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训，坚持高品质素质教育。老师持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

目前市场上的机器人都是机器人编程。机器人编程可以看作是少儿编程应用的一个分支。它是基于编程的硬件和软件的组合。它更倾向于硬件和物理学的一个方面。大多数机器人教育是初始组装，后期有一些简单的传感器。编程模型培养了孩子的动手能力。机器人编程的语言大多简单，其中大多数仅限于机器人本身。

少儿编程课程设计：一种教育方法，通过组合，搭建和编写代码，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。其中，机械和硬件课程占80％，其余占20％。可能涉及编程逻辑。可以理解，机器人编程教育是通过一些教育类机器人实现的。

关键词：运行机器人、编程

如果将编程比喻成钓鱼，少儿编程则侧重于捕鱼方式（过程和创造力）。机器人编程会更多地关注鱼（机器人动起来）。接下来，我将全面分析儿童编程和机器人编程之间的主要区别！

学习方向和深度不同

机器人编程是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。

而少儿编程学习是探究编程语言的本质一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。

深度方面：的机器人要求非常扎实的编程基础，比如C语言，C++等，但大多数的机器人机构只停留在初级教育，多涉及到一些图形化编程教育，并不教授这些编程语言，这也是为什么3岁开始学习机器人，到8岁之后没有东西可学的原因。